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涛声依旧笑春风

宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。

 
 
 

日志

 
 

坚持中小学生练字意义重大 转载  

2010-10-11 14:29:07|  分类: 家长学堂 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       曾几何时,练字课还是我们中小学的一门重要课程,那时上课有老师进行辅导,下课还有描红、临摹作业。不过随着电脑打字兴起后,人们写字的机会少多了,大多数文字都是千篇一律的打印版,所以写字课也渐渐淡出课堂,练字仿佛都是逝去的回忆了。而现在教育部门又重视起来,我认为这是一件好事,有必要坚持下去。

  但是我们也看到,许多家长对此并不理解,他们反对写字课的原因主要有几点:首先是觉得没有必要,许多家长认为实现无纸化办公后,写出一手好字似乎对于将来的工作没有什么用处,与其将时间用在练字上,不如多学点对将来工作有用的技能上。其次,在目前社会竞争日益激烈的背景下,中小学生的学习已明显的超负荷。除了基础课程越来越多外,还有数不清的特长班,辅导班,各种证书考试成为一大负担。国家也曾三令五申要求给中小学生减负,而这一要求无疑会加重中小学生的学习负担。

  然而我认为,练字对于中小学生来说是十分有必要的。首先,即使是无纸化办公,也不代表不需要写字,虽然电脑可以代替部分的文字书写工作,但不可能完全取代,在离开电脑的场合,还有许多东西需要手写,比如中、高考作文之类,考试时不可能用电脑打字完成。再者,通过练字,可以让学生学会汉字书写结构,笔划顺序等,改掉提笔忘字,笔画不规范的毛病。另外,古人云字如其人,任何时候能写一手好字都能提升你的整体形象。

  其次,小学教育应该是通识教育,应该让学生了解多方面的基础知识,不能将小学教育异化为专业技能教育的前奏。如果从小学开始就为将来工作技能打基础,那只能说是一种教育短视现象。将一个人从小学开始的发展就局限在狭窄的空间内,犹如一棵被砍掉向四周伸展枝桠的小树苗,若只留下一枝孤独的生长,即使将来成才也不能变得枝繁叶茂。

  第三,现在学生过重的负担根源并不是课程太多,而是将本来培养学生多元化的素质教育变成另类的应试教育,各种各样的证书考试就是明证,最终让学生、家长身心疲惫。本来学校开设这些课程是让学生有一番了解,并发现自己的兴趣,依照自身的爱好自由培养,可最后都变成了学生的负担。

  柏杨先生在《中国人史纲》中讲过:“正是中华民族的方块字,使得中华各地不同语言体系的人融合成为一个民族。假使那时候中国跟腓尼基人一样使用拼音文字,各地域的人们必然用字母拼出他们的文字,各自发展各自民族的和乡土的文学,民族只会越离越远”。汉字如此重要,我们当然应该教育所有人了解汉字,尊重汉字,通过练字的形式,让学生了解汉字起源、结构特点,重要意义,了解书法艺术的源远流长,进而了解中华传统文化的韵味和博大精深。

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